作为学校老师，尤其是孩子在初中高中的时候常常会发现有一些孩子变得特别不爱学习，特别的，反感学习，不论是在课堂上还是在课下的作业当中，都呈现出了一种厌学的状态。那么作为一个负责任的老师，发现了这样的情况，就会想要去解决，作为老师该从什么样的方式入手呢？
首先，老师可以在私下里跟孩子进行沟通，看看是什么样的原因导致了孩子的厌学，是因为孩子的成绩不好，没有学习兴趣，还是还在家中发生什么样的变故和事情，对孩子的情绪造成的波动，亦或是什么其他的理由。另一个方面，如果只是广泛意义上的厌学，老师可以采取一些奖励机制或者刺激的方式，给孩子约定一个，“如果你进步了，我会给你一些表扬，我会给你一些奖励。”提高孩子对于学习的兴趣，促进孩子能够自发地主动地去进行学习。
作为一个老师，对于孩子的成长来说是至关重要的，尤其是青春期的孩子情绪波动比较大，对待家长也常常有一种叛逆的思想。这时候，如果一位老师能够起到良师益友的作用，对于他人生的发展将是非常有利的。
如果尝试了各种的方式还是没有奏效，这个时候可以建议学生的家长带孩子到咨询当中来看一看，说到孩子的情绪，找到厌学原因产生的根源，在此基础上我们来进行有效的工作，也需要家长老师孩子一同的配合，来帮助孩子走出厌学，积极主动地产生学习的兴趣。
